脳科学・意識・知性 脳がゼロからスタートしない理由 本動画は、脳が新しいタスクをゼロから学習するのではなく、既存のスキルモジュールを「レゴブリック」のように組み合わせる「コンポジショナリティ」の理論を検証したプリンストン大学の研究を解説したものである。サルを用いた視覚識別実験と神経活動の解析... 2026.02.20 脳科学・意識・知性